lunes, 3 de mayo de 2010

modelo examen lengua española 1 trienal (2)

Università degli studi Suor Orsola Benincasa
Lingua Spagnola I. Gramática B 26/05/2009

Apellido y Nombre: _____________________________
Nº Matrícula: ____________________
Grupo:__________________




2. Pasa al imperativo las siguientes oraciones y sustituye los complementos de OD y OI:

(Ir, tú) a comprar el pan, por favor ______________________________
(lavarse, vosotros.) las manos y (peinarse, vosotros) ________________________________
(Dar, usted) a María los informes _____________________________
No (contar, tú) el secreto a Manuel ________________________

3. Comprensión lectora.

VIENTO Y SOL GRATIS
Las principales potencias económicas producen energía muy por encima de lo que les correspondería por su masa de población. Es el caso de Francia, que con alrededor de sesenta millones de habitantes produce más energía que China, con más de mil millones de seres humanos. Incluso España se ve obligada a comprar energía al vecino galo. Pero podríamos satisfacer nuestra demanda atendiendo al Sol, que cada año regala a la Tierra cuatro mil veces más energía de la que ésta consume. Entonces, ¿por qué no la transformamos? Al alcance de nuestra mano hay una serie de energías limpias, baratas, silenciosas, renovables y seguras ecológicamente hablando: no despiden CO2 a la atmósfera y, por tanto, no contribuyen al cambio climático.
Dos destacan sobre el resto: la energía eólica y la energía solar. La primera plantea problemas bastante inferiores a sus ventajas: la estética alterada del paisaje y la adaptación de las aves a las corrientes creadas por las grandes aspas. Los beneficios que presenta, sin contar con el hecho de que en cualquier momento los enormes molinos se pueden retirar, dejando el entorno exactamente igual que estaba, son argumentos de peso para sus escasos detractores.
En el caso de la energía solar, la situación es más compleja, muchas veces debido precisamente a las facilidades que presenta. Hoy en día hay claros ejemplos de sus beneficios, en la Costa de la Muerte (Galicia) y en Tarifa (Càdiz).
Esta energía se fundamenta en el aprovechamiento de la inmensa masa calorífica con la que el Sol baña el planeta. Para ello hay tres tipos de procesos: el de la energía termoeléctrica, la térmica de baja temperatura y la fotovoltaica. En la primera, la energía se puede almacenar; la segunda se utiliza para el calentamiento del agua, y la tercera para la conversión directa en electricidad.
Nuestro país está a la cabeza en uno de los sistemas de generación de energía solar. Según datos de Greenpeace, aquí se producen anualmente paneles fotovoltaicos con una capacidad de 50 MW, lo que nos situa en el séptimo puesto mundial. El gran paso adelante puede ser la decisión del gobierno de obligar a que toda construcción nueva incluya placas fotovoltaicas.
Adaptado de Tiempo de hoy, 24-01-05

PREGUNTAS

En el texto se dice que:
a)Francia consume más energía que China.
b)La demanda de energía en España se satisface gracias al Sol.
c) Podemos tener la posibilidad de acceder a energías respetuosas con el medio ambiente.

Según el texto, la energía eólica:
a)Tiene la ventaja de que no perjudica al paisaje.
b)Permite la adaptación de las aves al movimiento de sus brazos.
c)Presenta ventajas que dejan sin argumentos de peso a los que están en contra.

Segùn el texto:
a)La energía solar es aprovechada, con éxito, en varias regiones españolas.
b)España está en una posición destacada en todos los sistemas de producción de energía solar.
c)El gobierno va a obligar a instalar acumuladores de energía en las nuevas viviendas.


4. Completa con las preposiciones que faltan:

¿Ya le has dado las gracias..............tu hermano..........el regalo?
Ayer comenté..........un amigo los resultados de los análisis.
Luis siempre está pidiendo...........dinero...........sus amigos.
Mucha gente salió a la calle...........protestar...........la guerra.
Le recomendé El código Da Vinci..........mi novio, pero no le gustó nada.
¿Qué me recomienda? - Le sugiero..........nuestra especialidad: pescado al homo.
¿Sabes que Luis y Cruz no han invitado...........Julián ...........su boda?
Esta mañana me he encontrado a Carlos y me ha preguntado...........ti.
Esta mañana el profesor ha felicitado...........Jutta...........sus notas.
¿Te marchas esta tarde? ¿Ya te has despedido...........los abuelos?

5.Lee atentamente y contesta verdadero (V) o falso (F) a las siguientes preguntas:

Altercados entre policías y jóvenes por el horario de cierre de los bares
Varios miles de jóvenes (dos mil según el Ayuntamiento y unos tres mil según el Gobierno Civil) se enfrentaron anoche en el centro de la ciudad con la Policía Nacional. Las noches de los jueves, los bares nocturnos de la ciudad están llenos porque la mayoría de estudiantes universitarios salen a tomar algo o a bailar. Agentes de la policía visitaron anoche los bares del centro y recordaron a los propietarios el horario oficial de cierre durante la semana: las 2:30h. Desde hace años, esta norma no se cumple y bares y discotecas no cierran hasta las cinco o las seis de la madrugada.
La noche pasada, cuando los locales empezaron a cerrar, grupos de jóvenes se enfrentaron verbalmente con la policía y algunos llegaron incluso a lanzar piedras contra los escaparates. La policía cargó contra los estudiantes.
Los estudiantes aseguran que los agentes de policía les provocaron y han declarado que la mayoría de universitarios opina que a las 2:30h es demasiado pronto para que cierren los bares.
Las autoridades afirman que han recibido muchas protestas de los vecinos del centro porque no pueden dormir. Por otra parte, el alcalde ha comentado a nuestro corresponsal que “los horarios oficiales tienen que respetarse”. Un representante de la Asociación de Vecinos ha declarado a su vez: “El Ayuntamiento tiene que hacer algo. Si no, nosotros mismos vamos a organizarnos”.

PREGUNTAS
Según el Gobierno Civil, el número de jóvenes era exactamente tres mil V/F
La noche del jueves la policía visitó los bares del centro V/F
Los bares y discotecas llevan dos años cerrando sobre las 5 y
las 6 de la madrugada V/F
Los universitarios quieren que los bares cierren más tarde de las 2:30h V/F
Los vecinos del centro se unen a las fiestas de
los jóvenes porque no pueden dormir V/F
El alcalde está de acuerdo con los jóvenes V/F

6.Conjuga los verbos entre paréntesis: (4 puntos)
Cada miércoles (ir, nosotros) ____________ a cenar a casa de Pedro.
A Ana, no le (gustar) _______________ los dulces.
Ayer cuando (empezar, yo) ____________ el examen, (estar, yo) ____________ muy nervioso. Luego, (leer, yo) ______________ las preguntas y (tranquilizarse, yo) _______________ porque (ser, las preguntas) ___________ muy fáciles.
Puede ser que María (llegar) ____________ mañana a Nápoles.
¿A qué hora (empezar) _____________ la clase de español?
- No lo (saber, yo) _____________, creo que (ser) _____________ a las 18:00.
Si (estudiar, tú) _______________ más, no (tener, tú) _____________ tantos problemas para aprobar español.
Estoy buscando una casa que (tener) ____________ ascensor y garaje.
- ¿Os apetece cenar algo?
- No, gracias. Hoy (comer, nosotros) _________________ un plato gigante de paella y no tenemos hambre.
Es normal que no (querer, tú) ____________ verle, después de lo mal que se ha portado contigo. Si yo (ser) _________ tú, tampoco (querer) ____________ hablar con él.

7. Completa con Ser, Estar o Haber: (2’5 puntos)
Hay que ir al supermercado, no ________ nada en la nevera.
¿_______ una farmacia por aquí cerca?
-La boda de mi prima _________ en el ayuntamiento.
- Ah, ¡qué bien! Allí hay una sala de ceremonias que ________ muy bonita.
–Esta sopa _________ demasiado caliente, ¿no crees?
-¿Dónde ____________ mis llaves?
- No sé, _________ unas en la mesa de la cocina.
¿Por qué crees que en el bar de Juan ________ tanta gente y en el de Paco sólo ________ dos personas?
- Hombre, porque el de Juan ________ mucho más grande.

8. Elige una de las dos opciones y escribe un texto sobre el tema que has escogido (120-150):

a)El verano pasado hiciste un viaje inolvidable. Escribe una carta a un/a amigo/a contándole los detalles (lugares, fechas, alojamiento,..), tus compañeros de viajes y las amistades que hiciste, alguna anécdota o algo curioso que pasó. Di cuáles son las expectativas para el próximo verano, invítale, pídele una respuesta rápida y despídete.

b)Has recibido una carta de un/a amigo/a en la que te pide la receta de una especialidad tuya para una cena especial. Contesta explicándole las situaciones en las que compartisteis la receta, describe la receta, deséale éxito con la realización de la cena y despídete pidiendo algo a cambio.

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